Estándares de Accesibilidad de NTARI

Los estándares de accesibilidad de la web existen por una vieja promesa: el render pertenece a la persona que lee, no a la que escribe. Este curso te enseña la maquinaria moderna de esa promesa y luego te entrega la promesa misma. Primero, la accesibilidad tal como la practican los ingenieros en activo: WCAG 2.2 y ARIA, las leyes que los citan, y axe-core — el motor de código abierto dentro de Lighthouse y de las auditorías de la industria — desde una línea en la consola hasta una puerta de CI que hace fallar los builds. También aprenderás las definiciones operativas propias de NTARI: el piso de la Política P2-002 — WCAG AA, compatibilidad con lectores de pantalla y transcripciones — ampliado por su portafolio de difusión en siete idiomas y una entrega mobile-first y sensible al ancho de banda; y las cinco capas de distribución de la Política P2-003 con la Red de Espejos Continentales — accesibilidad a través del idioma, el dispositivo, la geografía y el tiempo. Cada cláusula nombra una barrera entre una persona y el uso. Luego, el giro: la automatización captura como mucho la mitad del problema, y la conformidad deja a los usuarios peticionando a los autores cada corrección. La Janus-Facing Architecture de NTARI responde con soberanía de presentación — el estilo se entrega como datos editables por el usuario, y cada participante posee el derecho de reestilizar su propio render. Diseñarás y construirás el patrón recomendado de ese derecho: un editor de CSS/HTML dentro de la app, saneado al importar, que cumple los cinco requisitos ligados a la suite (SUB-5 a SUB-9) — sin scripts, sin balizas, un reset imposible de ocultar, artefactos exportables en texto plano, temas incluidos honestos — con el tema por defecto y el propio editor sosteniendo el piso WCAG 2.2 AA, verificado con el mismo axe-core con el que empezaste. 10 semanas, una sección por semana. Sales con un editor publicado, probado y con licencia AGPL, un corpus de temas hostiles, una autocomprobación de conformidad y un documento vivo de preguntas abiertas — trabajo real en los comunes, no deberes. Tres publicaciones semanales: una sobre el material, dos para tu cohorte.